Марк Уодингтън, „Надежда и домове за децата“: България е пример за добри практики в деинституционализацията

Марк Уодингтън, „Надежда и домове за децата“: България е пример за добри практики в деинституционализацията
България може да служи за пример за другите държави за успешна деинституционализация. Това каза Марк Уодингтън, главен изпълнителен директор на британската организация „Надежда и домове за децата“ по време на среща със заместник-министърът на труда и социалната политика Росица Димитрова. По време на разговора беше обсъден българския опит в процеса на закриване на специализираните институции за деца. В срещата участваха и регионалният мениджър за Централна и Източна Европа Стефан Дарабуш, изпълнителният директор на българския клон на организацията Георги Симеонов, както и експерти от МТСП. 
 
България започна процеса на деинституционализация през 2010 г., като за първите пет години бяха закрити 101 специализирани институции, припомни зам.-министър Димитрова. Предстои да се закрият и последните 33 институции, каза още тя.  
 
„Експертизата и опитът, които България натрупа в реформата на грижите за деца, ще бъдат използвани и в други държави. Организацията „Надежда и домове за децата“ работи в 10 държави и България може да стане първата, доказала, че промяната е възможна“, подчерта  Уодингтън.
 
Зам.-министър Димитрова сподели мнението, че успехът зависи от партньорството между държавните институции, местните власти, неправителствения сектори и гражданското общество. Тя обобщи ключовите изводи, до които държавата е стигнала в последните осем години и очерта насоките на бъдещата работа в подкрепа на деинституционализацията. 
 
„Превенцията на институционализацията е изключително важна и тя трябва да започне още по време на бременността на майката“, каза зам.-министър Димитрова. Тя обясни, че на базата на натрупания опит Министерството на труда и социалната политика подготвя нов закон, който да подкрепи семейния модел. 
 
Зам.-министър Димитрова подчерта важността на интегрираната работа между държавните институции в подкрепа на децата, както и осигуряването на подходящи приемни родители и тесни специалисти за децата с увреждания.