Навлизането на технологиите, включително използването на изкуствения интелект, променят, но не могат да заменят ролята на лидерите в образователните институции. Това каза министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков при откриването на форум на тема „Директорът – генератор на идеи, мотивиращ обединител, добър управленец и медиатор“. В него участват близо 230 директори и заместник-директори на училища И детски градини в София.
Той поздрави организаторите за избора на темата на форума. „Това е разговор за лидерството в образованието, но и за още един важен проблем – развитието на технологиите и Образование 5.0 и предизвикателствата пред Вас“, каза министърът. По думите му днес лидерът става посредник не само между хората, но между изкуствения интелект и високите технологии, така че да се използват със смисъл и добавена стойност в образователния процес. Той говори и за ключовата важност на позитивната среда в образователните институции, за да се разгърне потенциала на всяко дете.
Министър Цоков подчерта, че Образование 5.0 е най-приобщаващото и най-иновативно, защото за да се компенсират последствията от навлизането на високите технологии е много важно в образователните институции да се обръща внимание на личностното развитие. Министърът посочи, че иновативната среда в институциите позволява на деца, ученици, учители и ръководство да се чувстват добре, да са благополучни и да развиват своята емоционална интелигентност, за да се справят с предизвикателствата в информационното общество и навлизането на изкуствения интелект.
Семинарът е организиран от Регионално управление на образованието София-град и столичните организации на Съюза на ръководителите в системата на народната просвета (СРСНПРБ) и Сдружението на директорите в системата на средното образование (СДСОРБ).
В семинара участваха още началникът на РУО София град д-р Ваня Кастрева, председателят на СРСНПРБ Диян Стаматов, председателят на СДСОРБ Асен Александров и др.
