„Гравитация и равновесие“. Това бе темата на открития интердисциплинарен STEM урок, в който деветокласници от столичното 51 СУ „Елисавета Багряна“ показаха своите знания и умения по биология, физика, технология и математика. Специален гост на учебната практика беше заместник-министърът на образованието и науката Таня Михайлова.
Урокът стартира с концепцията за центъра на тежестта, която е предназначена да затвърди наученото и да развие способностите на децата да изследват и експериментират с различни научни предизвикателства по забавен и увлекателен начин. Следвайки напътствията на своите учители те работеха в екип, тестваха поставените им въпроси с експерименти, придобиваха умения да разбират готови и да създават собствени модели, онагледяващи как всичко работи, обвързвайки и обяснявайки връзката с човешкото тяло.
Така, чрез практическо обучение, деветокласниците достигнаха до отговори на основни въпроси: „Как силите създават движение? С кои физични феномени е свързан балансът? Кое противопоставя човешкото тяло на гравитацията? Как влияе гравитацията върху човешкото тяло и движение? Как се създава и от какво се променя движението на човешкото тяло?“.
Разбраха също и значението на баланса за безопасността на движението, както в човешкото тяло, така и участието му в различни взаимодействия.
В следващата част децата научиха повече за биомеханиката от гледна точка на прилики и разлики в структурата на мъжкото и женското тяло и условията за устойчиво и неустойчиво равновесие, както и значението на центъра на тежестта и неговото място. Отново с експеримент те установиха дали има разлика в местоположението на центъра на тежестта при мъжете и жените.
Заключителната част бе на принципа на т. нар. ескейп стая. Учениците работеха в малки групи, с подготвени работни комплекти – нарязан пъзел, въпроси, празна кръстословица и ключ за разгадаване на кода и напускане на стаята. Интердисциплинарният урок бе воден от учителите по физика и астрономия Василка Кочева и от Ива Асенова, която е заместник-директор и отговаря за приложението на технологиите в образователния процес.
Заместник-министър Таня Михайлова поздрави учениците за блестящото представяне. По думите й STEM обучението е един от възможните модели за интеграция на отделните дисциплини от природните науки и в много училища вече успешно се работи в тази посока. Със своите успехи, инициативи и квалифициран екип, 51. СУ „Елисавета Багряна“ продължава да бъде пример за качествено и иновативно образование, каза още заместник-министър Таня Михайлова.
В практическите занимания се включи и директорът на 51 СУ „Елисавета Багряна“ Асен Александров.
В училището се обучават 1200 ученици от 1. до 12. клас, а приемът на осмокласници е в профил „Изобразително изкуство“ и в две професионални паралелки със специалности „Компютърна анимация“ и „Компютърна графика“.
