Ученето чрез преживяване е много по-ефективно, знанието е по-трайно, по-осъзнато – съвсем различно е да посетиш едно историческо място и да споделиш емоцията с приятели, да свържеш наученото преди това със познанието на място. Това сподели заместник-министърът на образованието и науката Наталия Михалевска с ученици, които изнесоха урок по родолюбие в Плиска. Тя разговоря с децата от начален етап Основно училище „Св. Паисий Хилендарски“ и с по-големи ученици от Обединено училище „Христо Ботев“ в село Каспичан и от Средно училище „Панайот Волов“ в град Каспичан. Зам.-министърът представи новите и по-големи възможности, които от тази година дава Националната програма на МОН „България – образователни маршрути“ за посещение на исторически, географски, културни и други значими обекти.
Заместник-министърът посочи, че дейностите по програмата подобряват социалния живот на учениците, създават умения за интегрирано знание, работа в екип, за ефективна комуникация, толерантност и естетическо възпитание. „За всяко направление има подготвени примерни обекти, но идеята е вие и вашите учители сами да изградите своите маршрути – като пъзел от знание и преживяване“, обясни Наталия Михалевска.
Тя постави задача на по-големите ученици да създадат и популяризират своите собствени маршрути, по които искат да пътуват като опишат местата и потърсят мнения от своите приятели. „Избирайте места, които наистина ще оставят следа у вас. Тези преживявания ще ви направят по-зрели и уверени – както в училище, така и в живота“, посочи Наталия Михалевска.
Тя представи и възможностите по другата програма на МОН „Неразказаните истории на българите“. И призова учениците: „Разказвайте повече за местата, в които живеете, и за неразказаните истории около вас“.
В срещата в Плиска участваха представители на РУО-Шумен и учители, които изразиха благодарност за предоставените възможности от програмата на МОН, като предложиха разширяване на дейностите.
Доц. д-р Андрей Аладжов от Националния археологически институт с музей при БАН разказа на децата за водопроводите, каменните дворци и Крумовия дворец в Плиска, както и за величието на Мадарския конник. „Това не може да бъде тракийски или римски паметник – ясно се виждат стремена, характерен белег на прабългарската конница. Той е свидетелството за нашата сила и идентичност“, каза археологът.
Кметът на кметство Плиска Десислава Драгомирова пък призова децата да бъдат горди и да не забравят този прекрасен край откъдето започва всичко.
