Финансирането на висшето образование бе значително подобрено през последните две години и тази тенденция трябва да продължи. Това каза заместник-министърът на образованието и науката акад. Николай Витанов при откриването на дискусия в Националната спортна академия. Форумът се организира от Синдикат “Висше образование и наука” към КНСБ, ръководен от проф. Лиляна Вълчева.
Силно се надявам инициативите на министерството за продължаване и увеличаване на финансирането на научната дейност на университетите и разпростирането й и към неизследователските висши училища, да намери своята реализация и да продължи, каза още акад. Витанов.
Форумът събра представители на Сдружението на държавните висши училища, на синдикатите, работодателите, студентите.
До 2030 г. системата на висшето образование трябва да е по-устойчива финансово, смята проф. Лиляна Вълчева, председател на синдикат „Висше образование и наука“ при КНСБ. По думите й методиката за финансиране на висшите училища по формулата за качество с увеличените коефициенти по професионални направления и с критериите, които са заложени в Постановление 328, дават своите резултати.
Проф. Георги Вълчев, ректор на Софийския университет „Свети Климент Охридски“ и председател на Сдружението на държавните висши училища в България подчерта необходимостта от споделяне на ресурси между университетите, активизиране на партньорството с реалния бизнес и по-бързото внедряване на научните изследвания в реалната икономика. Бяха направени много верни стъпки, набелязаха се много разумни програми, които трябва да бъдат надградени, а не да се започва отначало, каза проф. Вълчев.
Ангел Стойков, председател НПСС, повдигна темата за студентските стипендии и търсенето на баланс така че повече студенти с висок успех да ги получават, както и за нуждата от продължаване на програмата за ремонт на общежития.
Доц. Валери Апостолов, председател на Синдикат “Висше образование” -КТ Подкрепа, подчерта ключовата роля на инвестициите във висше образование и предлага засилено партньорство и диалог за усъвършенстване на модела на управление, критерии за оценка на успеваемост и реализация на завършилите, качество на програмите и преподавателите и др.
В дискусията участваха още ректори, университетски преподаватели, експерти от МОН и др.
